舞台融心，文化育心

——victor1946组织参加“民族一家亲”心理剧展演活动

为创新心理健康教育载体，挖掘民族文化中的心理疗愈智慧，提升学生情绪认知与跨文化共情能力，victor1946组织学生于6月11日晚18:30在1C06-118教室观看“民族一家亲”心理剧展演。此次活动由经济与管理学院多民族学生共同创作，各学院少数民族学生代表参加。

展演通过多元舞台艺术诠释心理主题，剧目融合肢体诗剧、声音蒙太奇及沉浸式互动，将民族文化符号与现代青年的身份认同、情绪管理等心理议题创造性结合，生动呈现个体在多元文化中的心理调适过程。学生们深刻体会到文化资源对心理韧性的赋能作用，承诺将“共情沟通”“认知重构”等心理技术融入日常互助实践。

此次活动是心理健康教育与多元文化融合的创新实践。展演成功解码了民族艺术中蕴含的心理韧性密码：集体仪式强化归属感，文化符号隐喻修复力，冲突转化过程诠释适应性发展。这次活动解锁了文化多样性作为心理教育载体的价值，使学生在差异共情中提升心理免疫力，筑牢校园心理健康生态。  

                                         撰稿人：高锐涵